Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития. Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе. Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка.
Требования к кандидату *
Образование
Высшее
Опыт работы
Не требуется
Требования
0, 5 ставки. Возможность совмещения с воспитателем или с другим специалистом